Brincadeiras tradicionais são resgatadas no Integral 2
Confira um artigo especial assinado pelas educadoras Katia Quintana e Camila Monteiro Scalabrin, do Integral 2.
Confira um artigo especial assinado pelas educadoras Katia Quintana e Camila Monteiro Scalabrin, do Integral 2.
Confira os detalhes dessa atividade, que envolveu muita criatividade, realizada com a turma do Grupo 3A.
Nos primeiros dias de aula, as crianças do Grupo 2 tiveram a oportunidade de confeccionar tinta e massinha caseira.
Novidades foram planejadas para promover mais um ano de grandes conquistas e novos desafios para os estudantes.
Crianças visitaram a exposição “Outros Paradoxos", com obras de Regina Silveira, no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo (MAC).
Evento marcou a volta das famílias ao colégio para conferir os projetos realizados pelas turmas durante todo o ano letivo.
Percurso: ato ou efeito de percorrer. A partir desta definição comum aos dicionários, podemos iniciar uma narrativa de como ocorrem as investigações na Educação Infantil do Colégio Ofélia Fonseca.
A importância de oportunizar o desenvolvimento integral para que as crianças construam sua autonomia.
O brincar é um direito assegurado pela BNCC, documento que orienta o trabalho pedagógico da nossa equipe da Educação Infantil.
Enquanto convivem com os pares, da mesma idade e de idades diferentes, sob a atenção dos educadores, as crianças ampliam suas experiências.