Temas da Mostra
Em 2025, o Colégio Ofélia Fonseca como Instituição filiada à Rede PEA-UNESCO, compartilha com a comunidade, o contexto dos projetos anuais que serão apresentados:
Objetivos para o desenvolvimento sustentável (ODS):
Cidadania Global.
Educação para o Desenvolvimento Sustentável.
Aprendizagem Intercultural e a valorização da diversidade e do patrimônio cultural.
Anos e décadas temáticas:
Ano Internacional da Paz e da Confiança
2019–2028: Década da Paz Nelson Mandela
Década de Ação pela Segurança no Trânsito
Estes são os temas dos projetos desenvolvidos durante o ano com as turmas:
Educação Infantil
G1 e G2 – Seres brincantes: Quintal do Brasil
G3 – Boi Valente, Boi da Gente!
O Festival de Parintins e a cultura do Boi-Bumbá no Norte do Brasil
G4 – Contrastes do Nordeste: um olhar sobre a flora, a fauna e pessoas do Nordeste
Ensino Fundamental Anos Iniciais (1° ao 5° ano)
1º ano – Heróis e Heroínas da Paz
2º ano e 3º ano – Andanças pela Paz
4º ano e 5º ano – Raízes que contam: memória e ocupação negra
Ensino Fundamental Anos Finais (6° ao 9° ano)
6°, 7º, 8º e 9º Ano – Caminhos da Cidade
8° ano – África e Brasil Africano
Ensino Médio – 1º e 2º ano
Tecnologia e Cultura
Ensino Médio – Itinerários Formativos
Ciências Humanas – Corpo, cultura e poder
Linguagens – Absurdo
Ciências da Natureza e Matemática – Interações e transformações.
Percursos de visitação
G1 e G2 – Educação Infantil
Seres Brincantes: Quintal do Brasil
G3 – Educação Infantil
Boi Valente, Boi da Gente! O Festival de Parintins e a cultura do Boi-Bumbá no Norte do Brasil
G4 A/B – Educação Infantil
Contrastes do Nordeste: um olhar sobre a flora, a fauna e pessoas do Nordeste
2ºA/B e 3º Ano – Ensino Fundamental
Andanças pela Paz
4º e 5º ano – Ensino Fundamental
Raízes que contam: memória e ocupação negra
8º e 9º Ano – Ensino Fundamental
Caminhos da cidade
Itinerário Formativo de Ciências e Matemática – Ensino Médio
Interações e transformações
Itinerário Formativo de Linguagens – Ensino Médio
Absurdo!
Itinerário Formativo de Humanas – Ensino Médio
Corpo Cultura e Poder
Artes – Ensino Médio
Expressão e Manifesto: O que é Arte?
Música – 3º ao 9º Ano
Raízes e Trilhas Musicais
Ensino Médio – Projeto Anual
Tecnologia e Cultura
8° ano – Ensino Fundamental
África Brasil Africano
Artes – 6º ao 9º Ano
Constelações Imaginárias
G1 e G2 – Educação Infantil
Seres Brincantes: Quintal do Brasil
G3 – Educação Infantil
Boi Valente, Boi da Gente! O Festival de Parintins e a cultura do Boi-Bumbá no Norte do Brasil
G4 A/B – Educação Infantil
Contrastes do Nordeste: um olhar sobre a flora, a fauna e pessoas do Nordeste
1ºA/B – Ensino Fundamental
Heróis e Heroínas da Paz
2ºA/B e 3º Ano – Ensino Fundamental
Andanças pela Paz
4º e 5º ano – Ensino Fundamental
Raízes que contam: memória e ocupação negra
6º e 7º Ano – Ensino Fundamental
Caminhos da cidade
8º e 9º Ano – Ensino Fundamental
Caminhos da cidade
Itinerário Formativo de Linguagens – Ensino Médio
Absurdo!
Itinerário Formativo de Humanas – Ensino Médio
Corpo Cultura e Poder
Artes – Ensino Médio
Expressão e Manifesto: O que é Arte?
Música – 3º ao 9º Ano
Raízes e Trilhas Musicais
Música – 1º e 2º Ano
Caminhando pelas canções
8° ano – Ensino Fundamental
África Brasil Africano
Artes – 6º ao 9º Ano
Constelações Imaginárias
Artes – G3 ao 5° ano
Percursos
G1 e G2 – Educação Infantil
Seres Brincantes: Quintal do Brasil
4º e 5º ano – Ensino Fundamental
Raízes que contam: memória e ocupação negra
Itinerário Formativo de Ciências e Matemática – Ensino Médio
Interações e transformações.
Artes – Ensino Médio
Expressão e Manifesto: O que é Arte?
8° ano – Ensino Fundamental
África Brasil Africano
Artes – 6º ao 9º Ano
Constelações Imaginárias
Fotografia e Ciência
Ponto de vista e dispositivos coloniais
Conheço mais sobre os temas